十佳志愿者|吴楚姿:一名“真”的志愿者

今天我们想向大家讲述的是荣获我校十佳志愿者称号的吴楚姿同学,她就像每一个已经步入大三的学生一样,周末也是匆匆忙忙,但在公益志愿这一行列中却是一位有独到见解的志愿人。
来到采访地时,她甜甜的一笑又连忙查看手表确认是否迟到,给人一种平易近人却又严谨的感觉。
说起自己初来北师,大一刚刚接触白鸽的时候,吴楚姿娓娓而谈。
当时刚刚进入学校,引领她有秩序地进入到新生报到的这一系列环节的,正是身穿红色协会服装的白鸽青年志愿者协会的“鸽子们”,所以,吴楚姿的脑海里便深深的留下了这一道艳丽的红色,此后在同系师姐的推荐下,加入了这一温暖的大家庭,开始了自己的一个新身份:志愿者的初章。
在此后慢慢熟悉志愿者这一行列后,吴楚姿发现有很多的东西与自己想象的不一样,从而在志愿这一过程中开始了自己的思考。
谈到自己的思考,她眉头紧锁,认真地说到,现在有很多公益活动都是有很大的作秀成分,吴楚姿忍不住举例子说,一些放飞萤火虫的活动,看起来很善良、独特、有号召力,但其实人们忽略了那些萤火虫都是他们在活动前事先抓好的,这难道不是一种作秀的志愿活动吗?这其实就是当代很多人以公益为噱头,商业为目的的一种社会缩影,这是吴楚姿在公益志愿中最不愿意看到的。
谈到志愿与自己,她开玩笑地说道,感觉自己“脸皮”厚了起来,“因为有些活动是要你亲自去和别人解释,而这些活动很多都是自身很容易被误解的,所以搞得人很是尴尬,比如某些回收物品改造利用的活动,就会被人怀疑是不是要用来做实验的啊,是不是拿去卖废品啊等等,你还要去和他们解释。还有一些外场活动,需要吸引大家围观,都要拉下脸皮,在路边宣传……”这其实也让她释放了很多自己从未打开的天性,从沉默到健谈,从内向到外向。
吴楚姿也有很多关于志愿活动的构想,比如她很希望北师大的很多分散的志愿群体能够有一个门户网站或者平台,大家集合在一起,有些活动是需要大家一起宣传,一起做的,也有很多讯息可以共享,其他学生查询关于公益志愿这一方面,也可以比较集中地了解到现状。
现在做志愿,有很多人目的不单纯,吴楚姿便有很多建议要给青年的志愿者,现在有很多的大学生,为了给自己的简历多一份光彩,临时“组团”去做支教活动,有时候可能就是去短短的几天,还没有提前准备相关的课程,这种支教不但给不了受助学生任何帮助,还会打扰他们本身的学习生活,对这些青年志愿者也无任何意义,还会浪费相关经费,又有何意义?多做有意义的公益是对当代青年志愿者最好的建议,但行好事,莫问前程。这样不仅能得到自己应有的成就,自身也会有很大的提升。
吴楚姿真情的回答让人渐渐的走进到她的志愿体会中,不仅如此,她还介绍了很多她个人很欣赏的公益志愿活动,像“米公益”,那种如果你去锻炼啊,达到一定的目标,平台就替你捐出多少多少公益基金,既锻炼了自己,又能为社会献出一份力,相类似的还有白鸽青协的“imall”,这个平台现在还没有被很多人关注,也希望白鸽还有其他相关平台能够多多推荐,吴楚姿个人还是很欣赏这种门户网站,又急于它们还未被人们关注,其实这些可以和“蛋蛋网”,这种关注群体还是比较多的网站合作的,大家能够发现它们,就会觉得这些还是很好用的。
“白鸽”这个大家庭教会了吴楚姿什么是合作,教会了她什么是责任感。所以吴楚姿很开朗地讲到,以后如果真的成为一位人民教师,她也会带动她所在的学校进行公益的校内活动,将公益拥入怀里,带到身边,带给别人。
“既然不能永在“白鸽”,那我就把“白鸽”精神带走。”
她在,公益志愿就在。
她,是吴楚姿,是十佳志愿者,更是一名“真”的志愿者。

为每一缕清风取个温暖的名字 ——对十佳志愿者之一邢潇月的采访

12月14号晚上,我有幸采访到了十佳志愿者之一、PRED学社的社长邢潇月师姐。作为地理学与遥感科学学院的师姐,她在任职社长期间组织过近30场环保公益志愿活动,多次作为代表参加首都环保文化宣传、NGO环保年会等活动,两年来她选择环保的初衷未曾改变,一直用心地呵护着PRED,希望它一如今日般发光发热,带领更多的环保志愿者一同前行。

“为每一缕清风起个温暖的名字”是邢潇月师姐的志愿宣言。和海子的“给每一条河/每一座山/取个温暖的名字”异曲同工。所以,对自然发自内心的喜爱和呵护的心情是刑潇月师姐的环保行动最根本的原动力。

关于平衡志愿活动与学业的关系,师姐有自己的心得:“我大一时拿了国奖,所以大二时有点担心,怕自己因为这些事情耽误了学习时间,但我发现我学习的效率反而更高了,所以我大二时还是拿了国奖。”师姐很开心地笑道。“其实没有什么太大的关系,你做再多的事情,只要能保证分配给学习的时间,效率足够高,就可以了。而且其实做这些活动是在活跃脑细胞,反而会让你学习的时候更有劲。你做完这些之后就会觉得你做的事特别有价值,特别有成就感,学习的心情会特别好。”

师姐还特别提到了专业性的问题。“现在很多人在呼吁,很多高校的环保社团,很多青年志愿者都在参与环保,但我感觉怎么都推动不了它.我觉得还是技术的问题。当你有了环保理念,就可以把你的技术跟上来,研究出更好的节能生产技术,这对我们现在来说是最切实的任务。

我们之前和清华大学做过两次活动,他们都是环境学院的,很专业,能分析到所有中间的这些化学反应,从哪个切入点能切入。把能源的利用过程变得更清洁有效,需要你有更深厚的专业技术才能知道整个能源处理过程或大气反应、过程中哪些因素占了最重要的影响等等。”

在参加志愿服务的过程中,邢潇月师姐看到了很多以环保为毕生追求的前辈们,感动于他们的执着与担当。她说,大一的时候参加“乐水行”,外出参加水质检测,在公园里遇到了一位老教授,他十分了解这些知识,就给她们讲了很多关于这条河的水质和现在的环境状况。“2016年1月我参加中华民间环保组织可持续发展年会,全国的民间组织负责人都参加了这次讨论,会议有两三天,大家围绕河流的治理、环保信息怎么宣传、如何提高公众的环保意识等展开讨论。我们每天说环保环保,其实感觉并没有看到周围有多少人真的每天都投身于这里面。但我当时在开会的时候,真的感到很多人是在每天关注着这些,就像是自己家的事一样,听他们讨论令我很感动。”

当问到师姐为什么会投身于环保时,她说:“我从小就喜欢旅游,所以对大自然的一切都很感兴趣。我是个山西人,山西的煤炭城市较多,小时候有空气确实有污染的现象,但现在好多了。省城附近有一些重化工厂已经往郊区搬,至今我还记得当时郊区到省城的空气里还有那种化工厂的味道,这让我感到挺难受的,毕竟这是自己的家乡。但现在太原也在建设生态城市,这方面是对我触动比较大的,我也希望从环保里自己能对家乡做点什么。”

提起做志愿的困难,邢潇月师姐这么说:“首先的困难就是环保事业需要更多的人关注,所以我们一直在提高社团的影响力,让更多的人参与到环保志愿活动中来。这也是我们一直在做的工作重心。还有些小困难。当时做森林大篷车的时候,组织方有规定的时间、人数等要求,怎么根据大家的学习和考试时间与组织方来协调我们做志愿的时间、如何给志愿者们把这些东西都安排好,是需要各种协调与努力的。”

在说到给青年志愿者的建议时,师姐认真地告诉我:“不管做什么事情,不要忘了自己的初心,你在开始的时候选择了它,肯定是因为你心里有这份热爱,所以在开始做了以后,你就要一直记住你开始时的那份热爱,不要因为一些困难挫折就觉得自己做的没有意义。志愿的路很长,不要想着做一次就有多大的效果,做志愿是重在坚持。”

做了这么久的志愿环保,邢潇月师姐有很多感想与收获。她说:“首先是感觉实现了自己的一点价值,自己算是投身于了一个社会很关注的环保事业,自己能在这方面传播给更多的人一些理念,带着社团去了很多地方、看了很多的人、见了很多不一样的东西,相当于是用自己的一份力量,带着更多的人把我们的这份环保努力扩大开来,这是我收获最多的。还包括这一年在社团收获的友情,很多中间一起出行时的美好回忆,包括在这一路上遇到的很多素不相识的人对我们所做的事情的认可和积极参与。对我成长来说可能还有组织与协调能力的提高,更明白责任与担当。“

环保永不停步,我们做的不是大事,但将每个人的力量汇聚起来,能带来很大的改变。对自然的爱和呵护,对环保的一份初心,就是环保事业的立足点。学会责任,学会担当,志愿精神就在我们身边。

十佳志愿者 | 孙博文:环保于他于我们

关于他

他是北京师范大学白鸽青协绿色环保中心“碳寻者CYCAN”项目的负责人,他是2015级环境工程学院的一名学生,他叫孙博文。

我一开始并不知道孙博文学长是环境工程学院的,正如大多数同学加入志愿者社团一样可能与自身的专业并没有丝毫联系,只是一时兴趣罢了。而孙博文学长的答案却是:从高考填志愿到大学加入社团都是源于他对环保的热情和浓烈的兴趣。

“环保”实在是一个老生常谈的词,是最容易提起也最容易被忽视的。就如我来说“环保”意识如影随形,但往往在生活中却难以以身作则。而这大多数人具有事物特点正是孙博文学长所遇到的难题。他说:“我常常设想环保渗透到生活的理想境地,但现实却是人们对环保的漠视和忽视。理想和现实常常让我裹足不前,但每每这样就更加坚定了我对环保工作的步伐。”

他总想着自己能为环保尽一份力,哪怕只是绵薄之力。在工作中为了弥补现实的差距他常常想着怎样才可以最大限度地宣传环保,最大限度的提高人们的热情。所以在多次外场实践中他摸索出了一套知识化+理论化+科学化的实践方案,通过这样的方式去呈现环保所带来的价值,以求更好地吸引人们来达到最好的效果。

而在我问到这一切都给他带来了什么的时候,他感到诧异,似乎从来没有思考过这个问题。他说他所做的一切并不是带有什么目的只是单纯想为环保尽自己的一份力。沉默了一会儿,孙博文学长给了我一个答案,这份工作确实也带给我很多收获:一方面他自己能力得到提升,无论是写文案还是科学思维都得到了很大锻炼。而闲暇时间不至于无所事事,有了更多的目标更多的事情,并且乐在其中。另一方面,他自己的交际圈也扩大了许多,认识了很多志同道合的朋友。

最后当我问到他有什么经验或者建议想分享给和他一样从事环保工作的学弟学妹时,他变得很严肃,然后对我说“我希望他们每个人都能意识到自己的价值,环保常常是在身后,没有人看到,但它不可缺少,不容忽视,我们所做的一切都是为使这个世界变得更加美丽的一份努力。这份努力来自于你们全心全意的参与!”我突然感触很深,因为在此之前我确实不知道在北师大有着这么一群人做着“碳寻者”的工作,我也是第一次听说“CYCAN”。

CYCAN

它是由中国青年应对变化行动网络(CYCAN)发起,优秀能源管理机构提供技术支持,旨在支持高校青年参与校园能源管理,推动低碳校园。

这样解释未免官方,其实常规活动就是包括低校园碳核算,自习室节能关灯等。而孙博文学长他们所做的就是如此。我们每天享受着自习室带来的便利却忽视了这些环保的地方,也不知道他们为此一直所做的工作,每天对自习室校准甚至可以达到节能上千度的良好效果,当我得知他们这一工作时不禁感到吃惊,但更多的是敬畏!

[2016年度十佳志愿者]汪子津•已识乾坤大,犹怜草木青

人物介绍:汪子津,北京师范大学2014级教育学专业本科生,获得2016年度国家奖学金,2016年度北京师范大学十佳志愿者,北师大农民之子社团干事。

12月12日下午我和汪子津师姐在十二橡树就“志愿”活动展开采访,子津师姐将她的志愿经历向我娓娓道来。

(一)我与支教的那些事儿

我在中学时期读过一本书,故事的背景是在偏远乡村,讲述的是孩子们因为家庭贫困没办法上学,乡村教师在贫困山区里默默奉献,从青丝到白发,无怨无悔。我看完这本书后深受感动,希望自己有一天也能帮助这些孩子们!在步入大学之后,我加入了“农民之子”社团,跟着师兄师姐们一起做志愿,一步一步走到了现在。

因为始终怀着当初帮助乡村孩子们的心愿,我在过去的两年里去四川山区进行为期半个月的支教。每次回想起支教时光,心中总有一种难以抑制的喜悦。在四川支教时,我们暂住在一个孩子的家里,他们一家人住在一层,我们前去支教的团体成员们住在二层。这户人家的房子很简陋,我们只能在水泥地上铺上凉席睡觉,住宿条件十分艰苦。村子里没有卖食物的地方,我们通常每周都要花一天时间去镇子里购买生活必需品。即使条件如此艰苦,支教的同学们都没有一丝怨言,每天晚上都会开例会,大家分享今天的心得、总结,确定明天任务。

在支教过程中我也遇到很多困难。因为村子里没有学校和教室,我们选择在当地的敬老院为孩子们上课,这就需要我们和乡政府审批场地,我自己特别不擅长和政府部门交涉,在多次交涉失败的经验总结和支教团队同学们的帮助下,我们终于得到乡政府同意。在得到当地政府同意后,我们就开始了支教活动,在没有进行宣传的情况下,全村的十几个孩子都自发来上课,他们那渴望知识的眼神令我们触动不已。

还有一次印象较深的事情就是我们在做一个访谈时,采访到一位老爷爷,因为老爷爷说的是方言,我听不太懂,访谈陷入了僵境,这时孩子们就在旁边把爷爷的话再和我解释一遍,访谈最终能够顺利进行。

这就是我在支教过程中印象深刻的事情,在支教过程中,我们收获的不仅仅是孩子们的笑容,更收获了自我心灵的成长和升华。

(二)我与志愿活动的那些事儿

我在做志愿过程中的思考会有一个转变的过程。在高中时,我就想要凭借个人力量,去当老师,帮助那些,没有平等教育机会的孩子们。刚刚步入大学时,尤其是接触了社会学以后,我认识到要想让更多的孩子们接受平等的教育,要想让中国农村发展,就必须着眼于整体层面,也就是政策层面入手,去适当调整政策,哪怕是重视有关农村的学术研究。但是后来,可能是发现了教育的力量,我相信就算只能和一群孩子相处,或者只处在广大贫困山区中的一片地方,如果我能做好,那么影响也是很大的。我不知道以后我的思想会不会再次改变,但是无论怎样变,我都会在农村、农村教育、教育公平这条路上走下去!

谈及志愿活动对自己的影响,汪子津是这样说的:“志愿活动给我个人的影响是巨大的。我觉得很重要的一个方面是自己变的更加开朗,以前内向的我并不愿意和人交流。但在做志愿的过程中,我需要和小朋友交流,和团队成员们交流,就是因为这样的交流增多,就会发现自己也愿意和人们敞开心扉,进行交流。交流是一件开心的事情,和志愿团队们在一起也是一件十分开心的事情:我这两年的生日都是在支教中,和团队成员们一起度过的。另外,还收获了坚持、善良、保持本心的品格。我觉得这种品格是很珍贵的,如果我没有这些志愿经历,我可能就会慢慢忘记、失去这种品格,迷失自己的本心。其实,做志愿的经历越丰富,你的内心就会越丰富,就越容易坚持下去!”

采访的最后,子津师姐给志愿者们提了一些小小的建议:找自己最喜欢的事情,做公益包含着很多事情,要找到自己的兴趣点,一直坚持下去。还要保持自己的独立性,可能我们关注农村是一种比较特殊的形式,但有人关注和支持我们,我们就会感觉很开心,很温暖!

正如汪子津师姐的志愿宣言:“已识乾坤大,犹怜草木青。”这是一种相当难得的品质,当一个人有更宽广的眼界时,就更加不忘初心,善始善终。汪子津师姐用行动诠释着当代大学生应有的秉心塞渊的品格,诠释着最纯净的人生底色。汪子津师姐的一言一行告诉我们:人生没有停靠站,自我本身永远是一个出发点。无论何时何地,只要付出就有收获,只有不息的奋进,才能证明生命的存在。

“重阳已过,敬老不止” | 访十佳志愿者史华妤

史华妤师姐来到约定的采访地点后,给了我一个大大的笑容。我觉得,能拥有这么灿烂的笑容,师姐一定是个能给人带去温暖的人。
“因为离家比较远,我比较想念我的奶奶,所以想要加入鹤童项目来陪陪老人家。”怀着这样的想法,史华妤师姐在大一时就选择了白鸽爱心使者中心的鹤童项目。“一开始也没有想到自己能在志愿服务的道路上走这么久,但是大一结束时很意外地成为了负责人,成为负责人之后就很想把这个项目做好,不知不觉就已经两年了。”史华妤师姐感慨道。
“敬老服务让我对老年人更加了解。”提起志愿服务对自己的改变,史华妤师姐这么说。“因为我们的项目里的老人是坐在轮椅上的,所以我们一般是陪她们聊天。陪老人说话可能会说到相同的话题,但是这没有关系,因为重点不是我们谈论了什么内容,重点是有人去陪他们聊天。‘陪伴’才是最重要的。”这是史华妤师姐在她的志愿之路上的一大感悟。“老人想要说话的时候,你就听他们说;他们不说话的时候,你就自己说自己的事情,不要想老人能不能听懂你说的话。”
老人听不懂,也会开心吗?不免有人会提出这样的问题,对此,史华妤师姐举了一个小事例:“我们那儿有一个很高冷的张奶奶,不怎么说话,记性也不大好,但是有一次她突然抓住我的手说:‘你们来了我们真的很开心。’”就是这样一句简简单单的话,让史华妤师姐感受到陪伴的力量,也愈发坚信志愿者的到来真的能够让老人开心。敬老是有意义的。
“如果真的有老人不愿意听,或者你不知道说些什么的时候,你可以找一些其他的方式。”史华妤师姐分享了这样一个小故事。“有一次我遇到一个奶奶不理我,那次我正好带了水彩笔,然后我就在边上画画。走的时候我把画送给了她,说奶奶这是我画的你,然后奶奶很冷淡的接过去,但是我看到她在我们走的时候很小心的把画放进了抽屉里。”
但是,当我问及史华妤师姐做过的一些形式的创新时,师姐的回答却出乎我的意料:“能平稳顺利的运行下去就已经给很好了,不一定非得进行什么创新。”对我的惊讶和疑惑,史华妤师姐解释道:“敬老是一项非常基础的志愿活动,这决定了它的形式是有些单一的。但是,这些都是在我们——也就是志愿者一方看来。而在老人们看来,能够去陪他们聊聊天,就已经足够了。我们提出一些创新,是让这个志愿活动从我们的角度看起来更新颖一点,但是老人们可能并不需要。比如我们尝试过的大富翁游戏,志愿者会玩得很开心,但是老人们可能对这种活动没有太大兴趣。所以创新需谨慎。”

“敬老不止重阳”是史华妤师姐最大的感悟。师姐提起曾经遇到的任奶奶,总是对志愿者说:“你走吧,你走吧。”但是有一次,任奶奶一句“你走了就不会再回来了”让史华妤师姐意识到其实她的内心也是渴望陪伴的,而且,是长期的陪伴。除了告诉我们敬老应该是长期的活动之外,这句话更强调志愿者的“真心”。“很多学院会在重阳等节日组织学生来看望老人,我并不反对这种做法,但是我希望,每一个参与这种活动的人是真心想要陪伴老人家,而不仅仅是因为一些形式上的加分。”史华妤师姐说。任奶奶虽然严厉,但是在众多志愿者中,有一位志愿者和这位奶奶相处得特别好,因为曾经,这位志愿者在听到任奶奶抱怨说“这个坐垫不舒服”后,特地为奶奶买一个坐垫。所以,对待老人,要用心
而提起这些经历中遇到的问题,史华妤师姐沉默了一会儿,有些沉重地说:“志愿者流失。因为这种公益性活动是需要热情的,时间越久,去的人就越少。”“所以在招志愿者的时候要有一双‘火眼金睛’。”史华妤师姐笑道。同时,她坦言自己有时也会对每周一次的志愿活动产生抵触心理,“但是到了敬老院之后,就会感到很放松、很开心。虽然我说不上来具体的原因,但真的是这样。”
提起志愿之路上的开心事这个话题时,“说具体的开心的事情很难,因为我觉得每次去都挺开心的。”史华妤师姐笑道:“非要说一件,那最开心的应该是被老人记住。”当听到老人说“小史,我记得你,你上周来过。”,“那时心里有一种无与伦比的满足感。”
说起开心事,史华妤师姐重复了很多次“开心”这个词。“有次社工的姐姐给了我们一包瓜子,我发现每个老人都会磕瓜子,我们就和老人们一边嗑瓜子一边聊天,很开心。”“有一次我和每个奶奶都拍了一张合照,也很开心。”我感受到她对这个项目发自内心的热爱。
史华妤师姐希望自己项目的小鸽子们能够增强对敬老项目的认同感。“这也是我参加十佳志愿者评比的原因。”师姐认真地说,“很多小鸽子会有‘我们的项目没什么新意,我们去参加评选肯定选不上’这样的心理,所以我来评选十佳志愿者,希望我们的小鸽子们能对我们这个项目多一点认同感。我们在做的,是一件有意义的事。”“收到小鸽子们的肯定真的是一件很开心、很感动的事,希望志愿者们能在志愿服务的道路上坚持下来。”
“敬老因为我得到了更多关注,这是成为十佳志愿者对我而言最重要的意义。”
希望师姐能在志愿之路上继续前行,愿所有老人健康喜乐。

坚守志愿,与志愿同行 —— 采访十佳志愿者李泽淼

李泽淼和许多志愿者一样,大一刚入校就热情满满地加入北师大白鸽青年志愿者协会,反复考虑后,他认为基教更加符合当时的他对志愿活动最简单朴实的理解。正如他所期待的,顺利的通过基础教育中心的面试,成为北师大白鸽青协的一员。基教中心开始报名志愿项目时,才加入白鸽大家庭的师兄对许多项目都没有详细的了解,在了解到西城区社区图书馆项目与他感兴趣的电脑有着密切联系后,师兄将西图放在了第一志愿,放下对志愿活动仅仅是教授小孩子的想法,选择西图,从助教做起,教老年人学习电脑操作。 首次做西图项目志愿活动,作为助教的师兄负责给老人解释他们实际操作时遇到的问题。仅仅是大一第二次做助教,就被主讲人看中选定下次的主讲。

关于为什么会选择去教老年人office、ps这些在他们的生活中应用率几乎为零的软件,而不去教他们更可能会用到聊天工具、视屏或者智能手机的使用。师兄解释道,当初自己加入西图项目开始做主讲后也会有这样的困惑,但是教授的内容由服务方决定,西图项目源于微软社区学习中心,由微软公司和我校图书馆作支持,主要面对青年;后来由于它对大众开放的缘故,课程学习者渐渐变成了年龄集中在五六十岁的中老年。但是师兄要解决的问题并不仅仅局限于课程,在课堂上也会有老人问他关于手机的问题,师兄仍然会耐心的解疑。总而言之,西图项目志愿活动,一方面传达的不仅仅是电脑技术的内容,还会去解决老人们生活中的问题,另一方面教授软件的使用是对电脑基本使用方法的发散,例如师兄举得例子——菜单栏工具栏的使用。他会在教授一个软件的时候引导老人们向其他操作上迁移。

西图项目进行到现在成果日渐显著,师兄的身份也从实践者更多转变成为一个管理者,他乐意待在教室,乐意一遍又一遍的解答老人的疑问。他坦言希望有更多跟他一样热情、有耐心的青年志愿者志愿者加入西图项目。
坚持和执着回报给师兄的是每个学期末不同的收获。在他教授的“学生”里,有位老人退休前是名老师,在讲台上教了大半辈子学,将知识传授给学生,等退休后又跟着或许与他曾经教过的学生年龄相仿的志愿者听课学习,这样的转变在师兄的眼里是一份崇敬、一份尊重;另一方面,在西图项目中接触的对象在志愿者眼中都是比较特殊的,和他所想象的不太一样,虽然他们不是小孩子,但是老人接受知识的能力变差了,因此与小孩的差别并不大。

老人们也会因为学不懂,有时变得急躁,这更需要志愿者们寻求更合适的方法教他们。

志愿是热情,更是坚守,愿你我都能如优秀的十佳志愿者——李泽淼一般,坚持做志愿做公益,让志愿与你我同行!

撰稿人:单丽雯

十佳志愿者 | 刘思彤:不忘初心,愿爱无忧

冬日午后,天气难得的晴朗,我有幸采访思彤师姐。师姐带着温暖笑意款款落座。桌上两杯茶,轻碰,采访开始。

采访伊始,思彤师姐丰富充实的志愿经历让我禁不住好奇师姐是如何踏上志愿者这条道路,思彤师姐这样回答:“因为我的专业是社会专业,而参加志愿活动可以帮助弱势群体,来做和公益相关的事情,一方面是自己特别感兴趣,同时与自身专业相关性较强。”

思彤师姐志愿宣言是“不忘初心,愿爱无忧”八字,谈及“初心”师姐这样说:“要说真正的初心是什么的话,这让我想到我第一次做的志愿活动。当时从顺义来回三小时车程,虽然觉得很累,但当看到那里的孩子,看到那种场景,就觉得一定要有人做一点什么。当时也知道就算自己坚持一年,可能这个孩子还是这样,可能不会有太大改善,可是一定要有人去坚持,至少有人出现、陪伴,来让他们知道有人是想关爱他们的,至少能给他们一个这样的信息。不管自己做的是多微小、多微不足道,但也一定要坚持。”

做公益的人或许总是带着或多或少的理想主义,期许一个更好的世界,期许可以成为一个更好的人,但现实非童话,因其缘由驳杂而总存有落差,在志愿过程中,思彤师姐也有过这种落差所带来的挫败感: “在昆明留守儿童学校支教时,我计划上的课是性教育和心理活动课,在授课之前我做了许多准备,如查资料、写教案、计划组织小组活动等。但是到了之后发现,其中一些孩子很厌学,并不像我们所设想的那样,比如一些孩子上课会玩手机、睡觉。当时这对我打击很大,我会想我预期的支教不是这样,我了解的支教也不是这样,所以我连夜改了教案,把心理课改成让学生写收获和学习目标的活动课。

虽然当时会有挫败感,但也有一些孩子是受到触动的。我与其中一些孩子依旧保持联系,他们对我讲他们是渴望学习,希望自己可以考上高中。换一个角度来讲,有些孩子感觉看不到希望,周围的环境里一些同龄的孩子已经出去工作,他们的父母也很辛苦地工作,这些孩子更多考虑的是生存问题。这些也会引发自己的很多思考。”

“ 你要相信你做的事情一定会有意义的,虽然它的意义短期内可能看不到,但就像“生命影响生命”的力量一样,你与他人接触、沟通,一定会给彼此留有影响,而我们所努力的是尽全力把这种影响留下积极的一面,坚持下来,坚持就有希望。”
言及至此,思彤师姐讲了一个亲身经历的故事:“在大一的时候参加儿童希望之家,遇到一个叫佳佳的小男孩,他天生残障瘫痪,术后也无法恢复并被父母抛弃。当时他已经九岁,但是法律规定是14周岁以上的儿童就不能被领养,所以佳佳可以被领养的时间已经不多了。当时有一个中国的明星家庭有领养佳佳的意图,故尝试共同生活一年来彼此融合,但由于领养手续的繁琐,以及佳佳病情难以恢复所造成的经济负担,佳佳又被送回来,像是被抛弃了两次。由于多种原因,佳佳有较为严重的心理问题。当我们做志愿的时候,可以看到小男孩很抵触,不愿意相信我们,同周围人很疏远,但同样可以看出佳佳对家庭的渴望。在我们感到束手无策的时候,佳佳的故事被媒体报道了,有一对来自美国的基督徒夫妇看到新闻,觉得受到上帝的召唤领养了佳佳。我们不舍的同时也为佳佳感到开心。这很戏剧化,像是个奇迹。但同时也会思考,如果说那对夫妇没有受到“召唤”,佳佳又该何去何从,我们又可以做些什么 ”。
结语

思彤师姐像是一个浪漫主义的实干家,又像是意志坚定的造梦者,带着温暖的笑意,坚定柔软的爱着纷杂世界,而这份对世界的温柔却并不意味着随波逐流,而是有着自己的独一无二的坚持。

采访结束,感慨良多。对公益二字,对志愿者的身份,对前路的迷茫与执着,对个人与社会,诸多方面,都有了更深的理解与思考。

十佳志愿者 | 郝展欣:展其骥足,欣欣向荣

一副简单低调的框架眼镜,一头柔顺的长披肩发,温柔恬笑的脸庞,小小的个子似乎蕴藏着无限的力量。从大一到大四,郝展欣从白鸽·认证考评部到基础教育中心,从干事到部长,从二线到一线,她带着思考踽踽前行,并在实践中跳出“志愿”的概念,思考“公益”。大一体验,大二探索,大三追求专业与同理,大四带着感动且思且行。

推己及人,寻觅同理
谈及在志愿过程中感受最深刻的一件事,她毫不迟疑地提到:在一次对小学二年级学生的志愿活动中,她设计了由糖果作为奖励机制的课堂互动游戏。课前,一位志工妈妈一遍又一遍不厌其烦地询问孩子们,“在家里爸爸妈妈有让你们吃糖吗”“有没有什么东西不能吃的吗”“有没有对什么食物过敏呀”,这让她感到不解,因为以往的流程并不如此,直到一位小朋友嗫嗫嚅嚅地说出自己不能吃花生。原来,在志工妈妈拿出的小盒子里层层格格、分门别类地放置了不同口味的糖果,小心地避开了小朋友的过敏源。她感悟良多——如果不问清楚真的会存在隐患。

在她看来,志工妈妈的举动体现了志愿者最重要的品质——同理心,即设身处地考虑被服务方的需求。“我要忘记我所有的一切,先清零自己,来到你的身边,寻找你需要的是什么,然后再回到自己的身份中,把自己拥有的东西带给你。”其次是坚持。志愿者在面对纷繁复杂的选择中,偏偏选择“志愿”这样一条常人看来很艰辛的道路和方向,这是一个很棒的很值得的决定,是一个为自己骄傲的选择。

彩云之南,逐梦启航
这个项目的初衷是想让有志于以后从事教师行业的同学得到锻炼,或者想进入教育二线以一种专业的视角和技巧发现教育实际中存在的问题,这也成为她挑选团队的必须条件。在她的认真态度和严谨作风下,整个支教队伍在出发前进行了长达一个月的精心准备,并进行了两次试讲,为这个青涩的队伍打下了厚重的基础。在一切都趋于完美后,他们踏上了征程。

47小时的火车,4小时的长途汽车,5317.6里路,千山万水,云梦抵达。在梦开始的地方,做一个造梦人。在这里,他们开展为期两周的支教活动;在这里,他们经历了最热烈的期待,邂逅了最美的遇见。

第一堂课,他们精心设计了生涯规划。从稚嫩的孩子们口中传达的心愿是澄澈纯净的,却也有种直击人心的力量。他们把学科课程和主题实践课程相结合,通过导师互选机制,让孩子们有机会按照自己的意愿,选择参与自己感兴趣的话题。在世界博览会活动上,他们让学生通过在中国地图和世界地图上绘制梦想足迹的方式,思考未来的自己想要走向何处,引导他们把梦想和世界联系起来,走出去到更大的世界里发现并实现梦想。

通过这次活动,她也收获了许多。在专业方面,大三进入专业学习获得的课程设计理论能够在支教过程中以实践为立足点。一方面,教育理论的指导,志愿过程变得更加顺畅;另一方面,孩子们对知识的掌握程度和反馈也验证了这些教育理论。这些让她更加热爱自己的专业,并寻找到自己研究生的方向和兴趣。第二个收获是感动,能够在陪伴孩子们的过程中见证他们的改变,惊讶于自己能给孩子们带来这些改变,这对她自己产生很大的触动,也对项目的长期运行有了很大的信心。校园建设的差距,生活条件的艰苦,师资力量的落后,也无法阻止云梦队的志愿者们为这些年轻的有梦的心送去真诚的爱与关怀。

且思且行,彼此照亮
在做志愿之前,她对志愿者的印象仅仅是感动中国中抛家弃业,深入大山,舍弃安定生活的奉献者们,但当真正接触志愿深入志愿,她体会到很多时候志愿者并不堪堪只是站在施与者的角度。的确,如今我国很多地区存在资源不平衡的现状,在大众眼中,公益是将资源从优势地区给予向弱势地区,志愿者作为一个中间力量,承担了传播者的角色。但是实践中并不是这样,公益并不是一种强势对弱势的施舍行为,而是一种互相的补充。我们把我们擅长的专业的东西传递给他们,但在这过程中我们也同样得到了许多平时我们忽略的东西。志愿者如同一个连接两方的点,公益是彼此的照亮,两个人的世界彼此敞开彼此接纳,双方都从中得到了共同的温暖,获得了共同的收获,见证了共同的成长。

谈到对今后的畅想,郝展欣说想要出国去学习更多自己专业方面的知识,二是趁着出国的机会见识国外的公益模式。在国外,志愿者是一种生活方式,感受那边的氛围或许会为自己的志愿增添别样的感触。“志愿和公益可以成为一项令人大施拳脚的事业,今后回国发展依然是面向偏远地区的教育,进入社会后也将在志愿这条路上继续前行。”

最后,郝展欣对大学生志愿者们的建议是:公益不是鸡汤,坚持的勇气在于你能从这里得到一些东西。大一时志愿的热情和收获的感动是最强烈的,她希望大一志愿者能用图片文字等隽永的方式记录住自己现在的热情,这样不管以后是继续成为志愿者还是转变成为管理者或是暂离这个队伍,它都将成为生命中一段珍贵的经历,在日后的岁月里再见,也能从心底感到温暖。

十佳志愿者|冯天娇,「非典型」志愿者

白鸽基教中心四小项目学干、美丽中国项目导师、木铎手语社志愿部部长、“你来我往千封信”项目负责人之一,身上挂着众多名衔的冯天娇师姐坐在我对面,健谈和善,手腕配合着讲述的内容摆动出好看的幅度,做出恰到好处的手势。没有眉飞色舞滔滔不绝,没有激情澎湃斗志昂扬,师姐用轻柔的声音平淡的口吻讲述着四年来的志愿经历,眉目间却流露出披荆斩棘过的战士独有的坚定与释然。

机缘巧合的开始

在如今手语在中国因为某些原因关注度没有那么高,问及为何会选择这样一个社团时,师姐聊了聊百团大战那时:“确实对手语这方面的了解比较少,想它也是另一种语言吧,对肢体动作可能也有帮助。”没有我想象中宏伟的志向或是某种内在的决心,师姐的选择原因异常单纯。“其实就是好奇啦”,师姐笑着坦诚地说道。“其实最开始加入白鸽,也是因为我的一位室友也加入了”。
因为兴趣选择了社团,最后却走上了志愿的道路,问起前事,师姐说也是机遇砸到了头上:“当时师姐问谁有时间参加志愿活动时,我正好有时间,然后就报了,从此就开始往下走。这其实是个开始。后来成了志愿部部长,于是我们就新成立了志愿部开始在手语这方面做志愿。”
简单的初衷,机缘巧合的开始,师姐志愿路的开端像我们所有初涉大学的young guy一样,没有轰轰烈烈的远大理想,像是被命运河流推着走的一叶小舟,不知不觉就飘向了似乎早已规划好的前方。

磕磕碰碰的成长

大二一年,师姐担任了部长。做一位称职的部长不是一件简单的事情,但师姐却觉得不难:“手语社是一个机制非常健全的社团,我只需要一步步跟着来就行了。”

手语社的志愿活动因为受助对象的特殊性,形式上受到了限制。如何想出趣味性高互动性强而又尽量不重复的活动,对师姐来说是一个难题。“有时候最怕的,就是老师们说你的方式不行,拒绝合作。”晚自习答疑便是其中一个不太成功的尝试,学生们听障程度的不同使志愿者们难以兼顾。

“宣传手语方面我们也尝试过许多不同的形式,我们会改编手语歌,也会制作手语明信片。用这些方式大家更容易印象深刻”说着,师姐左手比“八”,将大拇指按在右手掌心旋转,做出了“时间”的手语表示。
“其实我需要考虑的吧,就是怎么样让志愿这件事能够长远的走下去。”看似云淡风轻的一句话,师姐用了整个大学的时间来践行。

成长路上的难关

师姐指出,志愿活动的开展其实有很多难关,与合作方的沟通是其中之一,在这问题上遇到过不少困难的师姐不避讳地讲述了志愿背后的故事。
在至美公益活动最初的准备阶段,最让师姐头疼的事情就是与合作方的沟通。因为志愿活动性质的特殊,两个主办方都有些许微词。吃过不少闭门羹之后,项目团队最终才艰难地开启了至美活动。
“有时候你的想法也许很好,但现实不是那么好。你想要的,别人不一定想要。”
说起这一段志愿路上的坎坷历程,师姐没有任何怨尤,也没有苦尽甘来终于摘得成果的喜悦或自豪,平静的语调不曾波澜起伏,但听来却重若千钧。在这些轻描淡写的词句间,是经历留下的成熟。

“在志愿活动中,你会得到你想要的,受帮助者也会得到他们想要的。它其实是一个有用的东西。但它不是没有成本的,只是成本不可见,比如说时间。”没有假大空的说辞与浮夸的修饰,一切看似简单的不合常理,她宛如一个“非典型”志愿者。这似乎不是我们印象中的志愿,但却是最真实的志愿。师姐看似一位“非典型”志愿者,实则是大多数志愿者的代表,他们也许没有无私奉献的伟大爱心,也许没有救助社会的远大志向,但他们在自己的岗位上尽职尽责的做着自己的志愿,一步步实现着自己的志愿梦想,用自己温柔的心,付出着力所能及的温暖,照亮着自己周围的小小海洋。在整个社会,又何尝不是无数个这样默默付出的志愿者照亮的呢?

十佳志愿者 | 傅雪薇:雪华温心,薇草暖情

前言

傅雪薇是北京师范大学心理学院2014级的一名本科生,大学期间她参与了多种志愿服务,包括天使妈妈慈善基金会、大兴区“阳光心语”进校园、雪绒花心理咨询热线等多项活动;同时担任师英爱心社社长的她也组织了多次优秀的志愿活动。傅雪薇利用自己的专业知识和志愿热情为许多人送去了爱与温暖,成为了北京师范大学2016年十佳志愿者。

Part 1

当谈到自己是如何走上志愿道路的时候,傅雪薇坦言是一个很偶然的机会。“其实我大一上的时候并没有加入志愿服务这方面,而是自己加入了一些社团,而后来也发现这些社团并不是自己真心喜欢的。”她抿嘴笑了笑,“然后是大一下的时候,有一次师兄师姐给我提供一个‘天使妈妈慈善基金会’的一个项目,就是去到医院看望那些烧伤烫伤的孩子们,正好我也是心理学院的,就参加了这次活动。就那一次给我的触动很大。”就那一次,傅雪薇就开始在志愿的道路上越走越远。

Part 2

大一,傅雪薇在志愿服务的这条路上找到了自我,开始了全新的生命体验,一路走来,感慨颇多,收获颇多。现在的她回想起第一次志愿服务的经历还记忆犹新:“那里的孩子很少接触外界,有些孩子特别特别小,大概两三岁的样子,看到他们的样子就特别心疼。我负责的一个小朋友大概是烧伤最严重的,全身有70%的烧伤,他平时都得要带着面具。刚开始的时候他是很抗拒的,后来我们慢慢熟悉了以后,他才跟我说那你是不是以后都不会再来,因为之前也可能来过一些志愿者,来一次就离开其实也是一种伤害。

其实熟悉以后觉得这个孩子特别的可爱,他很聪明,每次拼图都是第一个完成的,而且还会去帮其他的小朋友。他的身体状况是稍微动一下浑身都会很疼的那种,但即便如此,他还是会去帮助别人,这令我十分感动。其实志愿服务带给我的不光是在这里看到了自己的价值,也是从他们身上学会了坚强、善良。”志愿服务带给了傅雪薇另一个世界:通透的,纯净的,坚强的。

Part 3

一路走来,从无到有,傅雪薇在志愿服务中不断思考、不断探索,积累着自己的经验,努力把志愿服务越做越好。在第一次支教时,傅雪薇觉得自己前期准备很充分,应该没什么问题,但是真的去上课的时候发现课堂组织起来并不容易。“孩子们的情况已经和我们当时不一样了,不能再从曾经的自己出发去想他们,不能把他们想得太过于简单。”对于在课堂上很活跃、有很多自己的想法的孩子们,傅雪薇和其他伙伴们就开始去思考怎样去设计课堂、设计游戏,更好地让孩子们融入课堂、自我展现。支教是在课堂上的设计,其实不光支教,很多志愿活动也是需要设计的。

Part 4

傅雪薇既是一名志愿者,也是志愿团体师英爱心社的社长,她表示“这其中区别还是挺大的。刚开始做志愿者的时候自己只需要做好自己的工作、和一起做志愿的小伙伴协调好就可以了,但是做了社长以后发现,需要自己统筹的事情很多。我们社团有很多公益的项目,每个项目的运行其实不是那么容易的,比如我们之前联系的天使之家的活动,因为要考虑到那边的安排情况和同学们的课业安排,我们协调了很多次时间,最后是争取到了周末的时间;还有去大兴支教,教委每周安排的学校都不一样,而且学校也经常有一些临时安排。组织一个志愿活动,需要服务到我们的服务对象的同时也要考虑到志愿者的一些情况。”当被问到大四是否还会活跃在志愿者一线的时候,傅雪薇如实说“其实自己现在有很多工作,很忙,但每次要放弃的时候真的舍不得,留在这里做的事情都让我很开心,不想和这里断了联系。只要自己还有时间、有精力都希望可以留在这里继续做志愿。可能我大四就不当社长了,而且学业压力也不那么重,我反而会更多的投入到一线的志愿活动中。我觉得志愿服务是很能体现自我价值,能够帮助别人,给别人带来开心,自己也是很幸福的。”

Part 5

傅雪薇谈到了自己今年创办的志愿者社团“微鱼”,因为受到了徐玉玉事件的影响,很多贫困学生并没有真正了解到学校的资助政策导致他们很多认识、行为误区,傅雪薇就希望通过她们的社团可以让更多人了解这些政策。“我们的宗旨很简单,就是把资助政策推广出去,至于怎么推广就需要设计与思考了。”傅雪薇说她和其他高校的学生们现在每周或是每两周一起头脑风暴,一起集思广益,探索新的思路。据傅雪薇介绍,他们前期策划想利用现在流行的PPT和公众号形式,去把各个学校、各个地区的资助信息汇总到一个平台,让更多人了解。还有用流动车的形式进行宣讲,在车里放上一些比如说是资助的宣讲信息、办理流程啊,而这个车可以到各个地区,可以很实在的方便很多人,宣传的更远更广。

Part 6

作为一名有着丰富经验和深入思考的志愿者,傅雪薇分享了对于青年志愿者的建议:“志愿是一个很普通又不普通的事情,应该结合自己的经历和专业去坚持的一个事情。不管我们是刚做志愿还是做了很多年志愿者,我们都希望在志愿服务中学到很多,其实我们在帮助别人的时候也在帮助自己,我有一个理念就是助人自助,我们希望能在志愿中能让双方都更好地成长,从而让这个志愿服务发挥自己的作用。“助人自助”,在傅雪薇的笑容中我们似乎看到志愿服务的魅力。她说,“总觉得做志愿的人都有一种温暖的力量。”这种温暖与乐观就是志愿服务对她最大的馈赠。

结语

志愿服务是一条艰难的路,而傅雪薇用自己的热情、思考在这条路上越走越远。一路走来,已有太多的情感无法割舍。志愿服务中孩子们天真的面孔、晶莹的双眼;和伙伴们共同经历的快乐或是哀伤。太多,太多,丝丝缕缕,缠缠绕绕。剩下的只有坚持,继续用自己的力量传递爱与温暖,继续在志愿服务中思考、努力、快乐。

1 / 212